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Aunque un poco no quería dejar de mencionar una de las noticias más relevantes que he oído en relación a las redes sociales y las bibliotecas, se trata de la iniciativa de la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos que ha hecho firme su compromiso de adquirir el archivo completo de Twitter tal y como se menciona en el blog de Twitter:

“la Biblioteca del Congreso podrá utilizar con fines internos los tweets 6 meses después de su publicación, y su uso será con fines no comerciales.”

La noticia de que la institución cultural más antigua de EEUU y la biblioteca más grande del mundo quiera conservar nuestros mensajes de Twitter no debería sorprendernos, en tanto que con este hecho contribuirían  a cumplir uno de sus objetivos (permitir la investigación de toda información relevante) por el cual ya reciben copias de todo libro, folleto, mapa, etc que se publique en EEUU, y por tanto muchos de los tweets son información digna de ser preservada:

“Si piensas que la Biblioteca del Congreso tiene “sólo libros,” toma en cuenta lo siguiente: la Biblioteca ha estado recolectando materiales de la web desde el momento en que comenzó la cosecha de websites de las campañas presidenciales y del Congreso en el 2000. Actualmente contamos con más de 167 terabytes de información basada en la web, en la que se incluyen blogs legales, sitios web de candidatos y miembros del Congreso.”

Y no olvidemos que aunque pasó más desapercibido, ya existen precedentes de Bibliotecas Nacionales que vieron la necesidad y oportunidad de archivar los mensajes publicados en las nuevas herramientas 2.0, como es el caso de la Biblioteca Nacional de Escocia que anunció su pretensión de conservar un archivo de blogs y emails de personajes relevantes de la cultura escocesa ya que como afirma su director, Simon Bains, son “los manuscritos del siglo XXI”:

“No lo guardaremos todo. Seleccionaremos lo que sea más importante y sobresaliente en diarios digitales, websites, blogs o e-mails”

Sin duda, la minería de datos en la Web 2.0 tiene trabajo para rato…


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